Todas las materias de Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires) ordenadas por año, con lo que necesitás tener regularizado o aprobado para cursar cada una y aprobado para rendir su final, según el plan oficial de la facultad.
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado | 1°C | — | — |
| Introducción al Pensamiento Científico | 1°C | — | — |
| Sociología | 1°C | — | — |
| Filosofía | 2°C | — | — |
| Psicología | 2°C | — | — |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Historia Social General de la Educación | 1°C | Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado · Introducción al Pensamiento Científico · Sociología · Psicología · Filosofía · Asignatura electiva del Ciclo Básico Común | — |
| Pedagogía | 1°C | Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado · Introducción al Pensamiento Científico · Sociología · Psicología · Filosofía · Asignatura electiva del Ciclo Básico Común | — |
| Sociología de la Educación | 1°C | Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado · Introducción al Pensamiento Científico · Sociología · Psicología · Filosofía · Asignatura electiva del Ciclo Básico Común | — |
| Teorías Psicológicas de la Subjetividad | 1°C | Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado · Introducción al Pensamiento Científico · Sociología · Psicología · Filosofía · Asignatura electiva del Ciclo Básico Común | — |
| Educación y Experiencias Sociocomunitarias | 2°C | Pedagogía | Pedagogía |
| Filosofía de la Educación | 2°C | Pedagogía | Pedagogía |
| Problemas Pedagógicos Contemporáneos | 2°C | Pedagogía | Pedagogía |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Didáctica I | 1°C | Pedagogía | Pedagogía |
| Educación y Discapacidades | 1°C | Pedagogía | Pedagogía |
| Didáctica II | 2°C | Didáctica I | Didáctica I |
| Educación y Tecnologías | 2°C | Didáctica I | Didáctica I |
| Psicología Educacional | 2°C | Teorías Psicológicas de la Subjetividad | Teorías Psicológicas de la Subjetividad |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Historia de la Educación Argentina | 1°C | Historia Social General de la Educación | Historia Social General de la Educación |
| Investigación Educacional I | 1°C | Teorías Psicológicas de la Subjetividad · Sociología de la Educación | Teorías Psicológicas de la Subjetividad · Sociología de la Educación |
| Política Educacional | 1°C | Historia de la Educación Argentina | Historia de la Educación Argentina |
| Administración de la Educación | 2°C | Historia de la Educación Argentina | Historia de la Educación Argentina |
| Investigación Educacional II | 2°C | Investigación Educacional I | Investigación Educacional I |
| Proyecto I | 2°C | Investigación Educacional I · Historia Social General de la Educación · Pedagogía | Investigación Educacional I · Historia Social General de la Educación · Pedagogía |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Didácticas Específicas | 1°C | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Residencia | Anual | Problemáticas Pedagógicas y Didácticas de Nivel Secundario o Superior · Taller de Asesoramiento Pedagógico para Nivel Secundario o Superior | Problemáticas Pedagógicas y Didácticas de Nivel Secundario o Superior · Taller de Asesoramiento Pedagógico para Nivel Secundario o Superior |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Asignatura electiva 1 del Ciclo de Formación Específica | 1°C | — | — |
| Asignatura electiva 2 del Ciclo de Formación Específica | 1°C | — | — |
| Problemática de la Formación Docente I o II | 1°C | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional |
| Seminario de Prácticas Socioeducativas Territorializadas | 1°C | — | — |
| Asignatura electiva 3 del Ciclo de Formación Específica | 2°C | — | — |
| Asignatura electiva del Ciclo Básico Común | 2°C | — | — |
| Problemáticas Pedagógicas y Didácticas de Nivel Secundario o Superior | 2°C | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional |
| Taller de Asesoramiento Pedagógico para Nivel Secundario o Superior | 2°C | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional | Didáctica I · Psicología Educacional · Investigación Educacional I · Proyecto I · Educación y Experiencias Sociocomunitarias · Política Educacional |
| Idioma latino — Nivel Elemental | Anual | — | — |
| Idioma latino — Nivel Medio | Anual | Idioma latino — Nivel Elemental | — |
| Idioma latino — Nivel Superior | Anual | Idioma latino — Nivel Medio | — |
| Idioma sajón — Nivel Elemental | Anual | — | — |
| Idioma sajón — Nivel Medio | Anual | Idioma sajón — Nivel Elemental | — |
| Idioma sajón — Nivel Superior | Anual | Idioma sajón — Nivel Medio | — |
El plan de estudios de Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires) tiene 39 materias: 25 obligatorias y 14 entre electivas, optativas y prácticas.
La duración teórica del plan es de 6 años (12 cuatrimestres). El tiempo real depende de tu ritmo y de las correlatividades: con Hornero podés simular cuándo te recibirías según las materias que ya aprobaste.
El plan registra 114 correlatividades: materias que piden otras regularizadas o aprobadas para poder cursarlas o para rendir su final. Las tablas de esta página muestran los requisitos de cada materia.
Sí: las materias y correlatividades de esta página siguen el plan de estudios oficial que publica la facultad donde se cursa Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación en la Universidad de Buenos Aires, pasado a tablas y curado a mano. Si encontrás una diferencia con el plan de tu facultad, avisanos desde la app.
Cargá gratis en Hornero las materias que ya cursaste: la app cruza tu avance con el plan de estudios y las correlatividades de Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la Educación y te arma un plan de carrera personalizado — qué materias podés cursar hoy, qué finales te habilita cada aprobado y cuándo te recibirías.