Todas las materias de Licenciatura en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de San Luis) ordenadas por año, con lo que necesitás tener regularizado o aprobado para cursar cada una y aprobado para rendir su final, según el plan oficial de la facultad.
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Nivel I Taller la Problematica en la Realidad Educativa | 1°C | — | — |
| Pedagogia | 1°C | — | — |
| Taller: los Sujetos de Educacion en Sus Practicas de Aprendizaje | 1°C | — | — |
| Filosofia y Etica | 2°C | — | — |
| Fundamentos Neurobiologicos del Desarrollo y del Aprendizaje | 2°C | — | — |
| Psicologia del Desarrollo | 2°C | — | — |
| Teoria Sociologica | 2°C | — | — |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Educacion de Adultos | 1°C | Psicologia del Desarrollo · Teoria Sociologica | Teoria Sociologica |
| Marginalidad y Exclusion Urbana y Rural | 1°C | Teoria Sociologica | Teoria Sociologica |
| Psicologia del Aprendizaje | 1°C | Psicologia del Desarrollo · Fundamentos Neurobiologicos del Desarrollo y del Aprendizaje · Taller: los Sujetos de Educacion en Sus Practicas de Aprendizaje | Taller: los Sujetos de Educacion en Sus Practicas de Aprendizaje |
| Sociologia de la Educacion | 1°C | Teoria Sociologica | Teoria Sociologica |
| Antropologia y Educacion | 2°C | Sociologia de la Educacion · Teoria Sociologica | — |
| Filosofia de la Educacion | 2°C | Filosofia y Etica | Filosofia y Etica |
| Historia General de la Educacion | 2°C | Filosofia y Etica | Filosofia y Etica |
| Psicologia Social | 2°C | Psicologia del Desarrollo · Teoria Sociologica | Psicologia del Desarrollo |
| Nivel Ii Taller Sujetos de Aprendizaje en Diferentes Contextos. | Anual | Teoria Sociologica · Nivel I Taller la Problematica en la Realidad Educativa · Taller: los Sujetos de Educacion en Sus Practicas de Aprendizaje | Nivel I Taller la Problematica en la Realidad Educativa |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Epistemologia de las Ciencias Sociales | 1°C | Filosofia de la Educacion · Sociologia de la Educacion | Filosofia de la Educacion |
| Gobierno, Organizacion y Gestion Institucional | 1°C | Sociologia de la Educacion · Teoria Sociologica | Sociologia de la Educacion |
| Historia de la Educacion Latinoamericana y Argentina | 1°C | Historia General de la Educacion · Filosofia y Etica | Historia General de la Educacion |
| Investigacion Educativa I | 2°C | Filosofia de la Educacion | — |
| Politica Educacional | 2°C | Historia General de la Educacion · Historia de la Educacion Latinoamericana y Argentina · Sociologia de la Educacion | Historia General de la Educacion |
| Didactica y Curriculum | Anual | Psicologia del Aprendizaje · Sociologia de la Educacion | — |
| Nivel Iii la Problematica Institucional | Anual | Sociologia de la Educacion · Filosofia de la Educacion · Marginalidad y Exclusion Urbana y Rural · Nivel Ii Taller Sujetos de Aprendizaje en Diferentes Contextos. | Nivel Ii Taller Sujetos de Aprendizaje en Diferentes Contextos. |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Educacion y Medios | 1°C | Didactica y Curriculum · Psicologia del Aprendizaje | — |
| Problemas Pedagogicos Didacticos de los Distintos Niveles del Sistema Educativo I | 1°C | Didactica y Curriculum · Gobierno, Organizacion y Gestion Institucional · Politica Educacional | — |
| Problematica Pedagogica Didactica del Nivel Superior | 1°C | Didactica y Curriculum · Gobierno, Organizacion y Gestion Institucional · Politica Educacional | — |
| Seminario Evaluacion Educacional | 1°C | Didactica y Curriculum · Politica Educacional | Didactica y Curriculum |
| Educacion No Formal | 2°C | Educacion de Adultos · Marginalidad y Exclusion Urbana y Rural | — |
| Problematica Pedagogico Didactica de los Distintos Niveles del Sistema Educativo Ii | 2°C | Didactica y Curriculum · Politica Educacional · Gobierno, Organizacion y Gestion Institucional | — |
| Seminario Condiciones Estructurales del Trabajo Docente | 2°C | Didactica y Curriculum · Politica Educacional | — |
| Investigacion Educativa Ii | Anual | Epistemologia de las Ciencias Sociales · Investigacion Educativa I | Investigacion Educativa I |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Economia y Educacion | 1°C | Politica Educacional | — |
| Educacion Especial | 1°C | Didactica y Curriculum | — |
| Formacion y Capacitacion en Distintos Ambitos Laborales | 1°C | Educacion No Formal · Problematica Pedagogica Didactica del Nivel Superior | Educacion No Formal |
| Planeamiento Educacional | 1°C | Investigacion Educativa I · Problematica Pedagogica Didactica del Nivel Superior · Gobierno, Organizacion y Gestion Institucional | — |
| Analisis Institucional | 2°C | Gobierno, Organizacion y Gestion Institucional · Politica Educacional | — |
| Educacion a Distancia | 2°C | Educacion No Formal · Educacion y Medios | — |
| Seminario Organizacion Social del Trabajo y Educacion | 2°C | Psicologia Social · Seminario Condiciones Estructurales del Trabajo Docente | Psicologia Social |
| Taller de Tesis | 2°C | Investigacion Educativa Ii · Investigacion Educativa I | Investigacion Educativa Ii |
| Nivel Iv: la Practica Investigativa | Anual | Investigacion Educativa Ii · Nivel Iii la Problematica Institucional | Investigacion Educativa I · Investigacion Educativa Ii · Nivel Iii la Problematica Institucional |
| Nivel V: Practica Profesional | Anual | Nivel Iii la Problematica Institucional | Nivel Iii la Problematica Institucional |
| Tesis | Anual | — | — |
| Tesis | Anual | — | — |
| Trabajo Final | Anual | — | — |
| Materia | Cuatri | Para cursar necesitás | Para rendir el final |
|---|---|---|---|
| Idioma Extranjero Lic.en Cs.20/99 | 1°C | — | — |
| Optativo:licenciatura en Ciencias 20/99 | 1°C | — | — |
El plan de estudios de Licenciatura en Ciencias de la Educación (Universidad Nacional de San Luis) tiene 46 materias: 44 obligatorias y 2 entre electivas, optativas y prácticas.
La duración teórica del plan es de 5 años (10 cuatrimestres). El tiempo real depende de tu ritmo y de las correlatividades: con Hornero podés simular cuándo te recibirías según las materias que ya aprobaste.
El plan registra 91 correlatividades: materias que piden otras regularizadas o aprobadas para poder cursarlas o para rendir su final. Las tablas de esta página muestran los requisitos de cada materia.
Sí: las materias y correlatividades de esta página siguen el plan de estudios oficial que publica la facultad donde se cursa Licenciatura en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de San Luis, pasado a tablas y curado a mano. Si encontrás una diferencia con el plan de tu facultad, avisanos desde la app.
Cargá gratis en Hornero las materias que ya cursaste: la app cruza tu avance con el plan de estudios y las correlatividades de Licenciatura en Ciencias de la Educación y te arma un plan de carrera personalizado — qué materias podés cursar hoy, qué finales te habilita cada aprobado y cuándo te recibirías.